Didactique

A l’EFLE, les enseignements de didactique portent sur la manière dont les personnes apprennent les langues étrangères et plus spécifiquement le français. Les travaux de recherche et les enseignements envisagent ainsi principalement l’appropriation du français dans une perspective linguistique et sociolinguistique. 

 

Cet accent mis sur le point de vue de l’apprenant·e permet d’aborder les questions didactiques à deux niveaux : d’une part, au niveau de l’Année préparatoire, à travers des cours et des ateliers qui associent des enseignements pratiques à une réflexion sur les apprentissages et leurs stratégies. D’autre part, au niveau de la deuxième partie des études du Diplôme de FLE ou de la discipline FLE dans le BA et dans le MA, à travers des enseignements présentant la réflexion didactique, son histoire, ainsi que les concepts essentiels de la (socio)linguistique de l’appropriation d’une langue étrangère. 

 

Les enseignements de la thématique Didactique sont ouverts aux étudiants inscrits en Plan libre ou dans les Cours Satellites.

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