Recommandation pédagogique
Il est important de faire la distinction entre supports de cours et supports d’apprentissage.
1. Le support d’apprentissage (polycopié, chapitre de livre, article scientifique) est un document sur lequel l’étudiant travaille et qui doit faciliter son apprentissage autonome. Il doit être relié aux objectifs d’apprentissage, ainsi qu’aux exigences de l’évaluation.
2. Le support de cours (« PowerPoint », tableau noir, Uniboard, film, etc.) est un document que l’enseignant utilise pour accompagner et illustrer son cours. Il n’a de sens que dans le contexte du cours présentiel et ne se suffit pas à lui-même.
La combinaison des supports d’apprentissage et des supports de cours soutient l’étudiant dans l’appropriation de la matière enseignée.
>> Il est recommandé aux enseignants de mettre à disposition des étudiants des supports d’apprentissage, en plus des supports de cours.