Décoder un monde numérisé. Enjeux du numérique dans l’éducation : de la programmation aux traces numériques

À l’ère du « Big Data », alors que la pensée computationnelle (re)formule le monde afin de le transformer en données traitables par un ordinateur, quelle place réserver à l’esprit critique ?

L’éducation au et avec le numérique apparaît comme un enjeu important de nos sociétés démocratiques. Au-delà de former à la simple utilisation de l’outil informatique, l’école se doit de développer des connaissances et des capacités réflexives sur cet outil. Une compréhension basique du fonctionnement de la programmation et une prise de conscience des traces numériques produites par un individu sont en effet des compétences cruciales pour la formation des citoyens de demain.

Alternant présentations de spécialistes, ateliers pratiques et tables rondes, cette formation se propose d’aborder, sur un mode participatif et sous des angles disciplinaires divers, des questions éducatives qui sont autant de questions de société actuelles.

Délai d’inscription : 31 janvier 2019
Nombre de places limité