Enseigner à lire, apprendre à lire à l’université? Approches de l’écrit et pratiques d’enseignement

Programme

Jeudi 7 octobre 2021 | Extranef 109

09h00 | Mot d'introduction

• Comité d'organisation
• Prof. Kirsten Stirling, Vice-doyenne de la Faculté des lettres

09h30 | Présentation des résultats de l'enquête UNIL

• Camille Schaer (UNIL, CIEL), Vanessa Glauser (UNIL, CIEL) et Jean-Philippe Maitre (HEP Lausanne)

10h30 pause café

11h00 | Christophe Ronveaux (Université de Genève)

• "Discipliner" le sujet lecteur par la littérature, de l’école enfantine à l’Université

12h00 pause déjeuner

Jeudi 7 octobre 2021 | Amphimax 415

13h30 | Table ronde: Qu'est-ce que la "lecture littéraire" et comment l'enseigner? (animée par Chiara Bemporad, HEP Lausanne)

• Suzanne Richard (Université de Sherbrooke)
• Carmen Cristea (Dawson College, Montréal)
• Romain Bionda (UNIL)
• Christophe Ronveaux (Université de Genève)

14h30 pause café

15h00 | Table ronde: Émotions dans le texte et/ou dans la lecture (animée par Vanessa Glauser)

• Lucas Haensler (Sorbonne Université)
• Christian Elben, Elias Zimmermann et Hans Georg von Arburg (UNIL)
• Anne-Claire Marpeau (CERCC, Lyon/FHIS, Vancouver, et lycée Jean Renoir, Munich)

16h00 | Elizabeth Bernhardt (Université de Stanford)

• The Challenge of Understanding Literary Texts in a Second Language

Vendredi 8 octobre 2021 | Amphipôle 319

09h00 | Table-ronde: Trois enquêtes sur le rapport à la lecture dans le cadre universitaire (animée par Christiane Blaser)

• Camille Schaer, Jean-Philippe Maitre et Vanessa Glauser (UNIL)
• Chiara Bemborad et Gaspard Turin (HEP et UNIL)
• Consortium HÉLangue (Hautes Écoles et Pôle académique de Bruxelles)

10h00 pause café

10h30 | Christiane Blaser (Université de Sherbrooke)

• Former les étudiantes et étudiants en éducation à la littératie universitaire: le cas de l’Université de Sherbrooke

11h30 | Table ronde: Lecture de textes critiques et théoriques (animée par Jean-Philippe Maitre)

• Francesco Gregorio (UNIL)
• Marie-Christine Pollet et Carole Glorieux (Université Libre de Bruxelles)
• Matthieu Merhan (Université de Genève)
• Jean-François Rouet (Université de Poitiers, CNRS)

12h30 pause déjeuner

14h00 | Jean-François Rouet (Université de Poitiers, CNRS)

• "Apprendre à lire comme un chercheur”: Les dimensions cognitives de la lecture académique et leur acquisition

15h00 | Table ronde: Lire-écrire du secondaire II à l’Université (animée par Camille Schaer)

• Camille Domeniconi (Gymnase de Provence)
• Yves Erard (UNIL)
• Anne-Claire Marpeau (CERCC, Lyon/FHIS, Vancouver, et lycée Jean Renoir, Munich)
• Houa Belhocine (Université Aix-Marseille)
• Christiane Blaser (Université de Sherbrooke)