« La formation professionnelle au prisme du genre et de l’orientation sexuelle »

En Suisse et en Europe plusieurs recherches se sont intéressées à l'analyse des parcours de formation professionnelle des jeunes et au risque de décrochage en fonction du type de formation suivie et de sa typicité du point de vue du genre. Par contre, peu de travaux ont abordé ces problématiques en s’intéressant explicitement aux effets conjoints du genre et de l’orientation sexuelle des jeunes. Parmi d’autres résultats, l’étude menée dans le canton de Genève auprès de 478 apprenti·e·s, dans des filières dont le degré de sexuation est très contrasté montre que le degré d'adhésion des garçons hétérosexuels aux principes structurant la « masculinité hégémonique » est significativement plus important dans les filières masculinisées que dans les filières féminisées ou mixtes. De tels résultats pointent l'importance d'articuler les questions touchant à l'orientation sexuelle et à l'homophobie aux analyses s’intéressant au genre des parcours de formation professionnelle, notamment dans le but de permettre une meilleure compréhension de ces parcours et des causes de décrochage.