| Enseignant·e·s | Intitulé (discipline, type, perspective de genre) | Semestre |
|---|---|---|
| Irene Becci, Alexandre Grandjean | Genre et spiritualité dans l'engagement écologique : Approches théoriques et empiriques (I.) | automne |
| Enseignant·e·s | Intitulé (discipline, type, perspective de genre) | Semestre |
|---|---|---|
| Corinne Monnard Séchaud | Prévoyance professionnelle | automne |
| Véronique Jaquier Erard | Traitement des victimes d'événements criminels par la justice (droit & sciences criminelles, cours, perspective partielle) | printemps |
| Véronique Jaquier Erard | Femmes, victimisation et délinquance | printemps |
| Christine Sattiva Spring | Loi fédérale sur l'égalité | printemps |
| Evelyne Schmid | International Human Rights Law (droit, cours, perspective centrale) | printemps |
| Sophie Weerts | Légistique | automne |
| Andreas Ziegler | Droit international économique | printemps |
| Enseignant·e·s | Intitulé (discipline, type, perspective de genre) | Semestre |
|---|---|---|
| Mireille Berton | Femmes à la caméra : les réalisatrices françaises dans le cinéma contemporain | printemps |
| Leticia Ding | Vies de saints et saintes : le récit hagiographique | printemps |
| Raphaëlle Ruppen Coutaz | Histoire contemporaine. Écrire l'histoire des femmes en Suisse ou comment rendre visible l'invisible? | printemps |
| Michele Tomasi | 'Artistes' au Moyen Âge, XIIe-XIVe siècle : métiers, statuts, mythes | printemps |
| Marcel Burger | Communiquer en contexte de crise : éthique journalistique et gestion de la diversité - CBloc | automne |
| Rosine-Alice Vuille | Représentations littéraires et artistiques de la partition de l'Inde : Subh-e-Azadi (L'aube de la liberté) (Asie du Sud thématique) | automne |
| Valentina Ponzetto | La comédie de salon (XIXe s.) : histoire culturelle, dramaturgie, jeu | automne |
| Agnieszka Soltysik Monnet | Introduction to New American Studies | printemps |
| Enseignant·e·s | Intitulé (discipline, type, perspective de genre) | Semestre |
|---|---|---|
| Charles Efferson | Human Behavior and Evolutionary Inference | automne |
| Dominic Rohner | Political and Institutional Economics | printemps |
| Thierry Kenel | Comptabilité comparée RPC-IFRS | automne |
| Enseignant·e·s | Intitulé (discipline, type, perspective de genre) | Semestre |
|---|---|---|
| Miriam Tola | Idées et politiques de la nature | printemps |
| René Véron | Environnements urbains: politique, gouvernance, infrastructures | printemps |
| René Véron | Thinking cities | automne |
| René Véron | Théories et pratiques du développement : cours | automne |
| Enseignant·e·s | Intitulé (discipline, type, perspective de genre) | Semestre |
|---|---|---|
| Carole Clair | M1.5 Généralisme - Docteur, j'ai mal - "Douleur et genre" | annuel |
| Carole Clair | M1.6 – Cours bloc: Unité d’intégration : médecine et genre | printemps |
| Carole Clair | M2.5 Généralisme II: Cas cliniques (Genre et maladies cardiovasculaires) | printemps |
| David Baud | M1.2 Mère-enfant - Gynécologie-obstétrique - M1.2-c-GO | annuel |
| Philip Larkin | Ethique des soins | printemps |
| Michaël Saraga | Psychopathologie et psychiatrie | automne |
| Patrice Mathevet | Pathologie du corps utérin | automne |
| Friedrich Stiefel | M1.7 Cours intégré sexualité / la sexualité dans le couple | annuel |
| Erica Van de Waal | Introduction au comportement, à la cognition et à la culture des primates | automne |
