Laboratoire d'électrophysiologie corticale de l'attention et du mouvement

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Progresser rapidement : un frein à l’apprentissage moteur ?
Les conditions d'apprentissage aléatoires favorisent l’acquisition d’une action motrice et facilitent le transfert vers de nouvelles situations. C’est ce qu’a récemment montré l’équipe du BEAM Lab dans Journal of Cognitive Enhancement.
Dynamique cérébrale et variabilité motrice
Une nouvelle étude du BEAM Lab, publiée dans la revue Cerebral Cortex, explore pour la première fois l'impact des conditions aléatoires lors d'une tâche de pointage sur les processus attentionnels et mnésiques.
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