La mise à jour de Moodle de la version 4.2 à la version 4.4 aura lieu le 6 septembre 2024. Cette mise à jour mineure apporte quelques améliorations au niveau de l'affichage. Elle acte également la fin de la fonctionnalité PlayUNIL.
Pour toute question n'hésitez pas à contacter l'ingénieur·e pédagogique de votre faculté, ou écrivez à elearning@unil.ch.
Avec cette nouvelle version, Moodle propose notamment une amélioration des filtres de recherche et de l'affichage des activités sur la page de cours. La sécurité des données a été renforcée par l'utilisation d'un VPN pour les gestionnaires et les administrateur·rice·s. La fonctionnalité PlayUNIL ne sera plus disponible.
Vous trouverez ci-dessous une courte présentation de ces principaux changements.
Visionnez également les playlists (EN) Moodle 4.3 et Moodle 4.4 disponibles sur YouTube pour voir en détail les nouveautés.
Les gestionnaires et administrateur·rice·s doivent désormais utiliser le VPN Crypto pour accéder à la plateforme. Comme une quantité importante de données sensibles sont contenues sur Moodle, cette restriction supplémentaire permet d’encore mieux garantir que l’accès à des fonctionnalités d’administration ou à du contenu sensible ne soit accordé qu’aux personnes autorisées. La connexion au VPN fonctionne dans ce cas comme un 2e facteur d’authentification.
Note : La connexion au VPN Crypto n’est nécessaire que pendant la procédure d’authentification.
Les filtres de recherche dans la banque de question, liste des participants, et le carnet de notes ont été améliorés. Dans le carnet de notes, le filtre par nom et prénom s’affiche désormais dans un menu déroulant.
La recherche de questions dans la banque de questions est désormais beaucoup plus flexible, et permet désormais le filtrage.
a) Possibilité de donner des notes par section
Comme auparavant, il est toujours possible de créer des en-têtes de section dans une activité Test ; ces en-têtes apparaissent dans la navigation du test.
En parallèle de ces en-têtes de section, il est désormais possible de définir des éléments d’évaluation auxquels les questions du Test peuvent être assignées pour définir des « sous-notes ».
A noter que ces éléments d’évaluation sont visibles dans les résultats du Test, mais pas dans le carnet de notes.
b) Affichage de l'heure exacte de dernière sauvegarde
Dans la navigation du Test, lors d’une tentative, l’heure de dernière sauvegarde – automatique ou manuelle – est désormais affichée à la personne effectuant le test.
c) Nouveau type de question : Classement
Un nouveau type de question standard Classement est disponible. Celui-ci permet de donner des points en fonction du classement absolu, des positions relatives de différents éléments, ou du plus grand nombre d’éléments à la suite dans le bon ordre.
Différents modes de notation sont disponibles :
Plus d’informations dans la documentation Moodle (EN).
Les cartes des activités sur la page de cours affichent désormais de manière plus concise les différentes informations, telles que les réglages de groupe, restrictions d’accès, et conditions d’achèvement.
En mode édition, ces paramètres sont accessibles de manière plus aisée aux enseignant·e·s.
Les différents types d’activités sont désormais représentés par une nouvelle série d’icônes. Celles-ci ont toujours un code-couleur représentant leur type de fonctionnalité principal :
Les vidéos restent récupérables pendant 1 an au minimum à la demande. Les zones où des vidéos PlayUNIL ont été laissées se présentent désormais de la manière suivante :
Il suffit alors d’écrire à elearning@unil.ch pour obtenir un lien de récupération.
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Ce module d'apprentissage en ligne est une formation asynchrone sur Moodle, spécialement conçue pour les enseignant·e·s de l'UNIL, qui vous formera à l'utilisation de la plateforme tant sur le plan technique (manipulation d’un espace de cours, création d’activités, etc.) que sur le plan pédagogique (préflexion autour de la pertinence d’une activité en lien avec ses objectifs pédagogiques, bonne communication des informations, etc.).
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