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SUCHAUT Bruno
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Chercheurs.euses juniors
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L'éducation thérapeutique des personnes vivant avec le diabète : quel modèle d'apprentissage ?
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L'éducation thérapeutique des personnes vivant avec le diabète: entre partage d'informations et apprentissage socialement situé
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Transmission d'information ou appropriation active : le cas d'un dispositif de proximité dans le canton de Vaud
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ZINN Isabelle
La formation professionnelle au service de la division sexuelle du travail : l'exemple du métier de la viande en Suisse
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BATRUCH Anatolia
Social justice in education : how the function of selection in educational institutions predicts support for (non)egalitarian assessment practices
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BUTERA Fabrizio
BREAU Antoine
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Ribalta-Alcalde, D., & Bréau, A. (2015). Una semana en Lausanne. Peers project. Rapport HEP.
SOMMET Nicolas
Structured cooperative learning as a means for improving average achievers' mathematical learning in fractions
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The student-institution fit at university : interactive effects of academic competition and social class on achievement goals
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To confirm or to conform ? Performance goals as a regulator of conflict with more competent others
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DE DIESBACH-DOLDER Stéphaine
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Performance goals in conflictual social interactions: Toward the distinction between two modes of relational conflict regulation
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