Thèses

Avery Robert " Effects of Andro-dominance on Pro-environmental Influence " Sous la direction du Prof. Fabrizio Butera

Charalambides Laetitia " Gender in competition: An inquiry into the perception and expression of women's competitiveness " Sous la direction du Prof. Fabrizio Butera

Cortijos Bernabeu Anna " What drives populism? Democracy evaluations as psychological antecedents of populist beliefs and the formation of the populist identity " sous la direction du Prof. Christian Staerklé

Héritier Anaïs " Acculturation and well-being: The effects of immigrants' sociale networks on adaptation to the host society " Sous la direction de la Prof. Eva Green

Hoffman Adar " “Si la vie vous donne des citrons, faites-en de la limonade?": Identités sociales et l'interaction entre la vulnérabilité et la résilience dans la transition à l'âge adulte " Sous la direction du Prof. Christian Staerklé et en collaboration avec le PRN LIVES

Juarez Vanessa "Disillusioned youth and the myth of disengagement. Analyzing youth civic and political engagement in Switzerland" Sous la direction du Prof. Christian Staerklé

Manushi Sundic Erjona " The impact of teaching style and work context on social influence in Albanians educated in different social systems " Sous la direction des Prof. Fabrizio Butera & Gabriel Mugny

Mehrpour Anahita " The Individual and The Context: Towards a Unified Model of Health, Well-Being and Vulnerability " Sous la direction du Prof. Christian Staerklé

Surret Fantine " Favoriser les comportements pro-environnementaux des enfants grâce à l'apprentissage coopératif " Sous la direction du Prof. Fabrizio Butera

Voumard Jérôme " Uncertainty And Social Identity : The Effect Of Uncertainty On Populist Beliefs " Sous la direction du Prof. Christian Staerklé

RUDMANN Ocyna, 2023"“I know how to fit in”: Social clear-sightedness and its impact on self-presentation in social situations " Sous la direction de Benoit Dompnier

ZANETTI Cinzia, 2023" What group dynamics lead to dishonesty ? A study of the antecedents and mechanisms of collective cheating " Sous la direction du Prof. Fabrizio Butera

SONCINI Annalisa, 2022 " Learning from errors: Psychological, relational, and cultural aspects " Sous la direction du Prof. Fabrizio Butera Plus

ALBZOUR Mai, 2020 " Normalization in the relationship between Israelis and Palestinians: Representations and attitudes among Palestinians " Sous la direction de la Prof. Eva Green, Université de Lausanne

GIROUD Adrienne, 2019 " Dual identities, intergroup contact and political activism among minorities: The case of Bulgarian Roma and Kosovo Albanians in Switzerland " sous la direction de la Prof. Eva Green, Université de Lausanne

POLITI Emanuele, 2019 " A social psychological approach to citizenship acquisition: Naturalized minority and national majority perspectives " sous la direction du Prof. Christian Staerklé, Université de Lausanne

GALE Jessica, 2019 " Individual justice, collective justice, and attitudes towards multiculturalism " sous la direction du Prof. Christian Staerklé, Université de Lausanne

SWIATKOWSKI Woiciech, 2019 " On "why" and "how" of competitive achievement goals: Toward a social psychological understanding of performance goals' effects on achievement " sous la direction du Dr Benoit Dompnier, Université de Lausanne

BATRUCH, Anatolia, 2018 "Reproduction of social class inequalities at school: Experimental study of structural barriers to educational equality" sous la direction du Prof. Fabrizio Butera, Université de Lausanne

CUENOUD GONZALEZ Odile, 2018 " Changement de groupe et nostalgie de l'ancienne identité. Approche expérimentale et étude de terrain sur l'intégration des combattants armés en Colombie ", sous la direction du Prof. Alain Clémence, Université de Lausanne

BAKOURI, Mouna, 2015 "Facing structural disadvantage: The role of ingroup connectedness" sous la direction du Prof. Christian Staerklé, Université de Lausanne

SOMMET, Nicolas, 2014 "A Picture of Performance Goals in the Social Plenum: The Interpersonal Antecedents and Consequences of Performance-Approach and Performance-Avoidance Goals" sous la direction du Prof. Fabrizio Butera, Université de Lausanne

ROUZEVIALLE, Marie, 2014 "On the relationship between performance-approach goals and cognitive performance : when the desire to outperform others becomes interfering" sous la direction du Prof. Fabrizio Butera, Université de Lausanne

HAYEK, Anne-Sophie, 2014 "When cooperation stumbles : the effects of grades on indicators of cooperation". Cotutelle de thèse: Prof. Fabrizio Butera, Université de Lausanne et Prof. émérite Dominique Oberlé, Université de Paris Ouest Nanterre La Défense

SIMON-VERMOT, Pierre, 2014 "Identifications multiples à des groupes de statut différent et changement social" sous la direction du Prof. Christian Staerklé, Université de Lausanne

LIKKI, Tiina, 2013 "Contexts and typologies in the analysis of welfare state legitimacy : a social psychological approach to political opinion formation". Sous la direction du Prof. Christian Staerklé, Université de Lausanne

PILLAUD, Vincent, 2013 "The useful side of ambivalence: ambivalent attitudes can be adaptive and socially valued." sous la direction du Prof. Fabrizio Butera, Université de Lausanne

FASEL, Nicole, 2013 "From cultural diversity to ideological climates: a multilevel approach to anti-immigrant attitudes" sous la direction d'Eva Green, Maître d'enseignement et de recherche, Université de Lausanne

COURVOISIER, Nelly, 2012 "Transforming scientific information with everyday thinking : A social representations perspective" sous la direction du Prof. Alain Clémence, Université de Lausanne

FANIKO, Klea, 2011 "Le rôle des études universitaires et de la nature de la procédure sur les opinions envers les politiques de discrimination positive" sous la direction du Prof. Alain Clémence, Université de Lausanne et Prof. Fabio Lorenzi, Université de Genève

RAUSCHENBACH, Mina, 2011 “Moral and legal attributions of responsibility for fatal road traffic offenses: Legal reasoning and commonsense thinking” sous la direction du Dario Spini, Université de Lausanne

PULFREY, Caroline 2010 "Capitalism in the classroom. The impact of self-enhancement values and normative assessment on student motivation, goals and attitudes towards cheating" sous la direction du Prof. Fabrizio Butera, Université de Lausanne

GILLES, Ingrid, 2008 "Relations intergroupes, attribution à la discrimination et perception d'hostilité chez autrui" sous la direction du Prof. Alain Clémence, Université de Lausanne

STORARI, Chiara, 2008 "Conceptions hiérarchiques des groupes: de la nature à la culture" sous la direction du Prof. Jean-Claude Deschamps, Université de Lausanne

GIANETTONI, Lavinia, 2007 "Dynamiques temporelles dans les relations intragroupe et intergroupes"

Pour plus d'informations, vous pouvez consulter le site de la Bibliothèque cantonale et universitaire (BCU)