Formación
Los estudios de español tienen el objetivo de profundizar y sistematizar el conocimiento de la lengua, la cultura y la historia de las civilizaciones hispánicas, herederas de amplias tradiciones en España, América Latina y los sectores hispanófonos de Estados Unidos de América, e incluso en África y Asia. Nuestra intención es formar estudiantes aptos para comprender las culturas y sociedades cada vez más multiculturales y adaptarse a ellas. A lo largo de las etapas de su carrera, nuestros estudiantes se familiarizan progresivamente con el sistema lingüístico y literario del español. El aprendizaje de metodologías y técnicas de análisis les permite abordar críticamente textos literarios y no literarios. Los diferentes cursos y seminarios proporcionan una competencia lingüístico-cultural útil al estudio de otras disciplinas (cine, historia, arte, religiones, música, relaciones internacionales, etc.) y a la inserción en el mercado laboral (periodismo, edición, investigación, enseñanza).
Lo·as estudiantes que llegan al final de sus estudios de Bachelor dominan el español oral y escrito y tienen un buen conocimiento de conjunto de la lingüística y de la literatura hispánicas.
Nuestra sección propone un programa completo de curso de perfeccionamiento de lengua (gramática, conversación y redacción, traducción, etc.) que conduce a los·as estudiantes a un buen dominio del español (nivel C1, como mínimo, al final del Bachelor).
En lingüística, nuestro objetivo es transmitir a los·as estudiantes las bases del análisis fonético, morfológico, sintáctico y semántico del español moderno, familiarizarles con las variedades de la lengua (dialectos de España y de América, lengua hablada vs lengua escrita) y con el análisis del discurso, sin olvidar por ello la historia de la lengua (iniciación a la lengua y literatura medievales).
Los estudios literarios de la Sección de español tienen por objetivo familiarizar a nuestros·as estudiantes con las nociones fundamentales de la teoría literaria y con los métodos principales de análisis de texto, así como transmitir un conocimiento lo más amplio y completo posible de la literatura en lengua española en cuanto a sus formas y contenidos, todo ello en relación con el conjunto de manifestaciones políticas, socio-económicas, artísticas, etc. de la vida y la cultura de los países hispanohablantes. Estas asignaturas contemplan el estudio de los autores y textos más representativos de la literatura clásica, moderna y contemporánea escrita en español.
La formación proporcionada por nuestra sección de dirige esencialmente a los·as estudiantes que han cursado el español durante la maturité y que poseen de hecho un buen dominio de la lengua. Con un trabajo individual constante, aquellos·as que no poseen el diploma de maturité con español, pero que tienen un buen conocimiento de las bases de esta lengua, deberían poder alcanzar el nivel mínimo exigido al final del primer año. Todas nuestras asignaturas se imparten en español.
Créditos ECTS
En la primera parte (año propedéutico), usted podrá elegir libremente tres disciplinas entre las ofertadas por la Facultad de Letras y realizará un total de 20 créditos ECTS en cada una de ellas.
En la segunda parte, se conservarán dos de las tres disciplinas elegidas y tendrá que cursar 50 créditos ECTS de cada una. La tercera será reemplazada por un programa optativo (20 créditos) cuya realización podrá ser escalonada durante la segunda parte. El programa optativo puede adoptar diversas configuraciones según su propio proyecto de formación: extensión de una o de las dos disciplinas principales, iniciación de nuevas disciplinas o prolongación de la tercera disciplina elegida en el año propedéutico.
Bachillerato (180 ECTS)
Las asignaturas impartidas durante el Máster universitario en Letras en español persiguen profundizar en la formación ya adquirida en la disciplina durante los cursos de Bachelor.
Los cursos, seminarios y trabajos prácticos de este ciclo se dirigen, pues, a los·as estudiantes que poseen una muy buen competencia oral y escrita del español (nivel C1) y que tienen los conocimientos de la literatura y de la lingüística hispánicas exigidos para la obtención del Bachelor.
Nuestro programa comprende las dos ramas siguientes:
1. Literatura hispánica: Los estudios de Máster ofrecen cursos, seminarios y trabajos prácticos centrados principalmente en los siglos XIX, XX y XXI, y diseñados según perspectivas innovadoras de la lectura de textos. A fin de que los·as estudiantes desarrollen su autonomía investigadora a través de la reflexión y la interpretación críticas, estas asignaturas tienen por objetivo un análisis en profundidad y un cuestionamiento crítico (conflictos estéticos, ideológicos y culturales) de las principales corrientes literarias y los autores y obras más representativos, así como la integración de teorías, problemáticas y aspectos novedosos o menos estudiados.
2. Lingüística hispánica : Los cursos-seminarios de lingüística del Máster abordan temáticas diversas, especialmente en el marco de la lingüística variacionista (lingüística histórica, dialectología, sociolingüística, español oral/escrito), el análisis del discurso, la edición de textos, la pragmática y la traductología. Además de aportar conocimientos de carácter descriptivo y teórico, estas asignaturas tienen la vocación de hacer descubrir a los·as estudiantes las metodologías de investigación en lingüística hispánica y requieren para ello la participación activa de los·as estudiantes en mini-proyectos de grupo bajo la dirección del docente (realización de encuestas sociolingüísticas o dialectológicas, edición de documentos, traducciones, elaboración de corpus, etc.).
Créditos ECTS
La facultad de Letras propone un curso de Master (Maîtrise) que se divide en dos modalidades: Master en Letras « Maîtrise ès Lettres» (90 créditos ECTS) y Máster en Letras con especialización « Maîtrise avec spécialisation » (120 créditos ECTS). La elección entre estos dos programas tiene lugar al final del primer año de estudios.
La estructura de las dos modalidades es idéntica durante los tres primeros semestres de estudio: 60 créditos de enseñanza y 30 créditos ligados a la redacción de una memoria. Los 60 créditos de enseñanza pueden corresponderse a dos disciplinas (30 de la principal + 30 de la secundaria) o a una sola (programa de refuerzo). La memoria estará vinculada con la disciplina principal.
La modalidad « Maîtrise avec spécialisation »propone, durante el segundo curso, una amplia elección de programas de especialización (30 créditos ECTS que se suman a los 90 de la « Maîtrise ès Lettres»).
