Ethique et intégrité dans la recherche

Le précédent Comité Ethique de la Recherche de la Faculté des HEC a été remplacé par la Commission interdisciplinaire d’Ethique de la Recherche (CER-HEC), une structure plus formalisée et institutionnalisée, qui est entrée en fonction le 01.05.2022.

Pour tout projet de recherche qui implique une participation humaine, ou qui utilise des données personnelles et/ou sensibles, l'évaluation de la CER-HEC est fortement recommandée. Toute demande d'évaluation doit être soumise via la HEC Research Platform.

Domaine de compétence
La CER-HEC peut examiner tout projet dont l'objet de recherche concerne des êtres humains sans relever de la Loi Fédérale relative à la recherche sur l’être humain (LRH), ou lorsqu’une attestation de conformité éthique est demandée par le chercheur ou l’étudiant.

Les projets impliquant l’utilisation de données personnelles liées à la santé, ou le prélèvement et/ou l’utilisation de matériel biologique humain, relèvent de la LRH et doivent être soumis directement à la Commission cantonale d’éthique de la recherche (CER-VD)

Dans le cas de projets pour lesquels une attestation de conformité éthique institutionnelle est requise (p.ex. par le bailleur de fonds), la CER-HEC délivre un préavis et transfère le dossier complet à la Direction de I'UNIL, par l'intermédiaire du Bureau de la Commission d'Ethique de la Recherche de l'UNIL (CER-UNIL). Il en est de même pour les projets présentant des enjeux et des implications éthiques très complexes.

Informations pratiques
La CER-HEC examine les aspects éthiques des projets qui lui sont soumis par les chercheurs HEC, et délivre des attestations de conformité éthique.

• Pour davantage d’informations sur les principes éthiques appliqués et sur le fonctionnement de la CER-HEC, consultez le règlement de la CER-HEC

• Les projets doivent être soumis par le biais de la plateforme dédiée. Il est recommandé de planifier à l'avance la soumission d'un projet car le délai de réponse peut atteindre les 3-4 semaines selon la charge de travail de la commission.

• Pour toute question, veuillez contacter la CER-HEC (email)

Membres de la CER-HEC

Membres du corps professoral:

• Prof. Rustamdjan Hakimov
• Prof. Ulrich Hoffrage
• Prof. Mathias Humbert
• Prof. Franciska Krings

Membres du corps intermédiaire:

• Marc-Olivier Boldi (MER)
• Liliane Keopraseuth (assistante diplômée)

Membre du Décanat:

• Carolyn Magnani (Adjointe Innovation, Qualité et Recherche) - remplaçante: Prof. Valérie Chavez (Vice-doyenne Recherche)

Membre du Bureau de la CER-HEC:

• Carolyn Magnani (Adjointe Innovation, Qualité et Recherche)

La science est un moteur essentiel du progrès et du développement pour le bien-être des personnes, de la société et de l'environnement. Dans le cadre de la recherche scientifique, l'intégrité est une condition primordiale. Elle représente le fondement de la crédibilité de la science et constitue également une justification de l'exigence de l'indépendance des chercheurs. L'Université de Lausanne (UNIL) doit veiller à l'intégrité de son personnel. Toutes les personnes employées et les étudiant·e·s de l'UNIL impliqué·e·s dans la recherche doivent respecter les principes éthiques de base:

1. Contribuer à la société et au bien-être de l'homme;
2. Éviter de nuire;
3. Être indépendant, honnête et digne de confiance;
4. Être équitable et prendre des mesures pour ne pas discriminer;
5. Respecter le travail nécessaire à la production de nouvelles idées, d'inventions, d'œuvres créatives et d'autres produits de la science;
6. Respecter la vie privée et la confidentialité;

Le maintien de l'intégrité scientifique passe également par la promotion d'un environnement respectueux et inclusif. Si vous êtes victime ou témoin de mobbing, de harcèlement ou de toute autre forme d'atteinte à la personne, veuillez consulter nos ressources de soutien pour obtenir une aide et des conseils confidentiels.

Titre: Good Research Practices and Research Ethics (GRP)
Crédits: 3 ECTS
Enseignant: Prof. Mauro Cherubini
Semestre: Automne
Langue: Anglais

Contenu et approche

Le cours abordera trois domaines principaux du débat contemporain sur l'excellence de la recherche: l'éthique de la recherche, l'intégrité scientifique et la reproductibilité. L'un des objectifs du cours est de montrer comment ces sujets sont étroitement liés. Un autre objectif est celui de fournir aux étudiant·x·e·s des outils pratiques et des stratégies pour éviter les erreurs de conception expérimentale, améliorer leur rigueur scientifique et mener des recherches reproductibles.

Le cours sera enseigné à l'aide d'études de cas contrastées: chaque thème central du cours sera présenté à travers deux études de cas qui révèlent des facettes différentes du même thème. Les étudiant·x·e·s devront étudier les études de cas et préparer des résumés soulignant les principales questions éthiques identifiées qui seront présentées et discutées.

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