Actualités & événements

Promouvoir davantage les comportements pro-environnementaux chez les enfants
Les adultes constituent la cible principale des études sur les comportements environnementaux. Une équipe internationale menée par des chercheur·es de l’UNIL* démontre, dans un article paru dans Journal of Environmental Psychology, qu’il serait judicieux de développer davantage de recherches sur les comportements pro-environnementaux chez les enfants, et ce dès leur plus jeune âge.

Supportive error feedback fosters students' adaptive reactions towards errors:...
New article by Annalisa Soncini (ULB) with Fabrizio Butera (UnilaPS-IP) in the British Journal of Educational Psychology

Learning With Jigsaw: A Systematic Review Gathering All the Pieces of the Puzzle...
New article on jigsaw learning published in Review of Educational Research

Écrans et adolescence : quels enjeux ?
Découvrez dans cet article, fruit d'une collaboration entre la Dre Yara Barrense-Dias (Unisanté), le Dr Benoit Bediou (Unige), la Prof. Daphné Bavelier (Unige) et le Prof. Grégoire Zimmermann (FADO/Unil), paru dans la Revue Médicale Suisse, une vision nuancée de l'usage des écrans à l'adolescence basée sur la littérature scientifique.

Intervention de la Prof. Darwiche dans YADEBAT (Tataki, RTS)
Peut-on réparer une relation fraternelle brisée ? La Prof. Joëlle Darwiche (Institut de psychologie, FADO), apporte son regard de chercheuse dans le domaine des relations familiales dans un contexte de rupture profonde entre frères et sœurs.

Immigrant political participation is associated with more positive majority immigration...
New article on immigrant political participation in Europe and Swiss cantons published online Comparative Migration Studies

Comment développer un mental solide chez les sportif·ive·s, musicien·enne·s ou artistes?
La recherche scientifique a fait de grandes avancées sur l’identification et le développement des habiletés mentales favorisant la performance. L'Institut des sciences du sport (ISSUL) de l'Université de Lausanne partage ces nouveaux savoirs en proposant des formations continues en préparation mentale et psychologie de la performance.

Comment comprendre les enjeux environnementaux à l'école primaire ?
Une étude propose un atelier basé sur la coopération pour aborder les enjeux environnementaux et sociaux à l'école. Elle est menée par Fantine Surret, Céline Buchs et Fabrizio Butera, chercheur·euse·s à l'UNILaPS (Institut de psychologie, UNIL), ainsi qu'une groupe de mémorant·e·s en psychologie.

Anatolia Batruch : Portrait
Anatolia Batruch est première assistante au Laboratoire de psychologie sociale (UNILAPS), à l’Institut de psychologie. Elle nous décrit son parcours scientifique et ses recherches en cours.