L’enjeu principal de cette séquence d’enseignement sur la propagande nazie est de travailler sur la définition de la propagande, d’amener les élèves à aborder la question complexe de la responsabilité de l’artiste dans un système totalitaire avec un regard nuancé et d’apprendre à convoquer des sources primaires pour défendre et appuyer une hypothèse.
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Les séquences peuvent être obtenues gratuitement auprès du service de médiation scientifique du CEC (mediation-cinema@unil.ch).