Cette activité peut être proposée lors de l’analyse de l’exposition de Cyrano de Bergerac (scène I et II), voire en guise de premier cours sur la pièce de Rostand. Ce détour par les films a une double fonction : permettre aux élèves d’entrer plus facilement dans les deux premières scènes qui, par leur densité et la multiplicité des personnages, peuvent faire obstacle à la lecture de la pièce ; et introduire la dimension réflexive de l’exposition chez Rostand.
Télécharger l’analyse pour l’enseignant et les activités pour les élèves
Les séquences peuvent être obtenues gratuitement auprès du service de médiation scientifique du CEC (mediation-cinema@unil.ch).