Enseignant·e·s et chercheur·euse·s

Liste des enseignant·e·s, assistant·e·s, collaborateur·trice·s scientifiques et administratifs

Michel Patrick

Enseignements

Enseignements donnés à l'UNIL

2022->	Introduction à l'histoire ancienne... Cours
2022->	Introduction à l'histoire ancienne... Cours
2022->	Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire... Cours-TP (travaux pratiques)
2022->	Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire... Cours-TP (travaux pratiques)
2023->2023	La Syrie romaine... Cours-Séminaire
2023->2023	La restauration des monuments antiques et médiévaux... Séminaire
2023->2023	La restauration des monuments antiques et médiévaux... Séminaire
2023->2023	Parcours de la grande déesse, d’Astarté à Vénus... Cours
2022->2022	Introduction à la religion de l'Anatolie... Cours-Séminaire
2022->2022	La Babylonie hellénistique... Cours-Séminaire
2021->2021	Introduction à l'histoire ancienne... Cours
2021->2021	Introduction à l'histoire ancienne... Cours
2021->2021	Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire... Cours-TP (travaux pratiques)
2021->2021	Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire... Cours-TP (travaux pratiques)
2021->2021	Sciences de l'Antiquité et technologies numériques... Cours-Séminaire
2021->2021	Traités diplomatiques : Mésopotamie, Anatolie, Grèce et Rome... Cours-Séminaire
2020->2020	Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire... Cours-Séminaire
2020->2020	Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire... Cours-TP (travaux pratiques)
2020->2020	Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire... Cours-TP (travaux pratiques)
2020->2020	Séminaire de recherche archéologie/histoire ancienne... Séminaire
2020->2020	Séminaire de recherche archéologie/histoire ancienne... Séminaire
2019->2020	Introduction à l'histoire ancienne... Cours
2019->2019	Linguistique diachronique : Les écritures non alphabétiques de l'Antiquité... Cours-Séminaire
2016->2016	Etudes anatoliennes... Cours-Séminaire

Retour

TOP ^