Préparation au Test of English as a Foreign Language, Internet Based Test (TOEFL IBT)

Ce test est souvent demandé dans un contexte académique où la langue d'enseignement est l'anglais (échanges, masters…).

Le résultat de ce test se calcule sous forme de points, dont le total doit correspondre aux exigences de l'institution de destination.

• Comprendre le sens, les opinions, les perspectives et les nuances de textes écrits d'une certaine longueur dans un contexte académique général
• Comprendre le sens global, les détails et les opinions de dialogues et d’interventions dans des domaines sociaux et académiques, lorsque la langue standard est utilisée
• Exprimer oralement et justifier son opinion sur des sujets quotidiens ; synthétiser et/ou résumer des informations provenant de différentes sources écrites et orales
• Rédiger une contribution originale et pertinente dans un forum académique en justifiant son opinion sur un sujet donné
• Rédiger un essai de synthèse formel et cohérent qui identifie les informations appropriées et les liens entre les idées provenant de diverses sources textuelles et audio académiques
• Naviguer et prendre conscience des différences interculturelles académiques
• Identifier et développer des stratégies clés d'apprentissage autonome, en particulier celles qui sont pertinentes pour les examens

Ce test est destiné à déterminer le niveau de celui qui le passe, sa validité est limitée à 2 ans.

► Afin de permettre à ceux/celles qui le doivent de passer leur test en décembre, une formule semi-intensive est prévue au semestre d'automne (voir ci-après).

*Quand il est prévu, l'espace multimédia pour l'apprentissage personnalisé (EMA) fait partie intégrante du module. Il prend deux formes : sur inscription ou en libre accès (plus de détails>).

Examen payant, inscription personnelle et indépendante du Cdl